В рамках реализации масштабной Программы развития НГО «Находка — город труженик» началась активная работа подпрограммы, направленной на развитие инженерного, естественно-научного и других актуальных направлений в дошкольных образовательных учреждениях города.
На прошлой неделе состоялась первая рабочая встреча педагогов, посвящённая естественно-научному направлению. Координацию этого важного направления взяла на себя опытный воспитатель МБДОУ Д/С №53 Суханова Оксана Анатольевна. В работе также активно участвуют представители дошкольных учреждений №59, №58 и №8, которые в настоящее время являются участниками конкурса «Лучший образовательный проект» по природоведческой тематике.
Практическим стартом совместной деятельности стал тренинг для педагогов старших и подготовительных групп под названием «Научные сказки». Мероприятие, прошедшее на гостеприимной площадке МБДОУ Д/С №58, было посвящено методике использования интерактивных научных сказок на основе литературного произведения В.Ф. Одоевского «Мороз Иванович».
В ходе тренинга педагоги не только познакомились с теорией, но и увидели практические механизмы интеграции естественно-научных экспериментов и исследовательской деятельности в образовательный процесс. Участники обменялись первым опытом и инструментарием, что стало основой для формирования общего инновационного продукта сообщества — картотеки опытов, конспектов занятий и методических рекомендаций.
«Для первой трансляции опыта всё прошло замечательно, — отмечает Оксана Суханова. — Мы надеемся, что педагоги открыли для себя новые интересные методические приёмы, которые применят в работе с воспитанниками. Наша общая задача — не только делиться знаниями, но и получать обратную связь, видеоматериалы и фотоотчёты о проведённых экспериментах, тем самым обогащая наше профессиональное сообщество». Присутствующий на мероприятии директор ИМЦ «Развития» Павлова Нина Валерьевна отметила: «Хочу сказать спасибо вам за мероприятие. Наблюдала за воспитателями, им было интересно, радовались "фокусам" как дети. Мне тоже было интересно и радостно, что всё это реально работает. Хочу отметить очень важный момент: формат интеграции науки в русские народные сказки. Здесь не только научное творчество, но и патриотизм. Кто-то ограничивается просмотром "Фиксиков", а кто-то занимается творчеством на практике».
Следующим шагом в рамках естественно-научного направления станет участие заинтересованных детских садов в увлекательном марафоне «Научные приключения ХиМиши Пробиркина». Работа только начинается, и впереди у педагогов Находки много интересных открытий и совместных проектов.
Методист МБУ «ИМЦ «Развитие»
О. И. Андрейченко