14 октября 2026 года состоялось заседание методического объединения школьных библиотекарей. Тема встречи «Планирование и организация работы школьной библиотеки: от теории к практике. Школа молодого библиотекаря».
Заседание было открыто выступлением руководителя МО Прозоровой Веры Владимировны, которая обозначила ключевые задачи встречи — соотнести нормативные требования с реальной практикой работы школьной библиотеки, а также оказать методическую поддержку коллегам, осваивающим работу школьного библиотекаря.
Первой слово было предоставлено Ирине Васильевне Фёдоровой, педагогу - библиотекарю МАОУ «СОШ №25», которая осветила тему «Планирование работы школьной библиотеки на 2026–2027 учебный год». В своём выступлении Ирина Васильевна раскрыла структуру годового плана работы библиотеки, выделив ключевые блоки: комплектование и учёт фонда, обслуживание пользователей, мероприятия по продвижению чтения, методическую работу и взаимодействие с педагогическим коллективом. Особое внимание она уделила связи библиотечных мероприятий с календарным учебным графиком и значимыми датами — юбилеями писателей, государственными праздниками, а также с ключевыми школьными событиями. Доклад вызвал активный отклик у специалистов: они задали ряд вопросов о том, как адаптировать типовой план под школу с малой посещаемостью, как выстраивать приоритеты при ограниченном фонде.
Выступление Ирина Васильевны было дополнено обсуждением опыта работы литературного клуба на базе МАОУ «СОШ №22». Докладчик Иванилова Елена Александровна, поделилась опытом работы клуба в 2025-2026 учебном году, описала формы проведенных мероприятий, целевые возрастные группы. Елена Александровна обратила внимание на ценность взаимодействия литературного клуба с другими структурными подразделениями школы. Так, в результате взаимодействия литературного клуба и с организацией «Движение первых» был организован ряд интересных мероприятий. В результате такого формата работы по продвижению чтения школьную библиотеку кураторы литературного клуба поощрили ценными подарками – книгами патриотической тематики.
Далее с опытом работы поделилась Авдеева Татьяна Михайловна, библиотекарь МАОУ «СОШ №18». Она рассказала о практике организации книжных выставок, проведении мероприятия ко Дню памяти С. А. Есенина. В рамках мероприятия ко Дню памяти поэта в «СОШ №18» был реализован комплексный подход: книжная выставка стала смысловой основой для серии событий — поэтических минуток во время перемен, конкурсов чтецов, исполнения песен. Важным элементом работы стало вовлечение старшеклассников в качестве ведущих и организаторов: они готовили медиасопровождение, подбирали музыкальное сопровождение текстов. Участники МО высоко оценили практико‑ориентированный характер выступления: коллеги отметили ценность конкретных приёмов работы с выставками и идею привлечения учащихся к организации литературных событий. Было предложено включить подобные кейсы в методическую копилку объединения и использовать их как образцы для адаптации в других школах.
В ходе заседания участники рассмотрели ряд значимых вопросов, направленных на выстраивание системной и юридически грамотной работы школьных библиотек. Ирина Владимировна Ильяшенко, педагог - библиотекарь школы «Лидер-2», в своем выступлении значительное внимание уделила нормативно‑правовому обеспечению деятельности школьных библиотек. Ею был проведен обзор ключевых документов, регулирующих библиотечную работу, включая федеральные законы, приказы Минпросвещения федерального и регионального уровней. Рассмотрены обязательные формы учёта, проведён детальный обзор нормативных документов, определяющих сроки хранения библиотечной документации. Выделена категория документов постоянного хранения, которые не подлежат уничтожению.
Отдельный блок был посвящён внутрибиблиотечной документации и учёту фондов. Этот вопрос раскрывала Козакова Валентина Федоровна, библиотекарь «СОШ №3». Докладчик обратила внимание на порядок учета фонда учебников и художественной/ отраслевой литературы, описала требования, предъявляемые к ведению документации библиотеки (инвентарные книги, книги суммарного учета, дневники работы). Важной частью работы стало обсуждение библиотечной статистики.
В практической части заседания представлен и обсуждён проект плана мероприятий к Международному дню школьных библиотек. Рассмотрены разные форматы участия школ: акции, тематические выставки, встречи, онлайн‑мероприятия.
В заключении заседания коллективом библиотекарей были определены направления работы школьной библиотеки на 2026–2027 учебный год.
Педагог-психолог МБУ «ИМЦ «Развитие»
А. Н. Задоркина