Развитие инженерного мышления у дошкольников: итоги практико-ориентированного семинара на базе ДОУ № 42

17 февраля на базе ДОУ № 42 состоялся значимый семинар Федеральной инновационной площадки «Воспитание культурных привычек средствами пространственного моделирования в полифункциональной среде центра конструирования «Бабашки». Мероприятие собрало рекордное количество участников — более 40 человек. В их числе были не только воспитатели старших и подготовительных групп дошкольных учреждений, но и учителя математики, а также педагоги начальных классов школ микрорайона МЖК. Это подчеркивает важность преемственности между детским садом и школой в вопросах развития технического творчества.

Семинар был организован с целью глубокого погружения педагогов в методику пространственного моделирования, разработанную Сергеем Владимировичем Плахотниковым.

Первая часть мероприятия, которую провела Ольга Дмитриевна Пиманова, была посвящена теоретическим аспектам использования конструктора «Бабашки». Слушатели узнали, как с помощью этого уникального материала можно выстраивать исследовательскую деятельность детей, начиная с 2-х лет и заканчивая подготовительной группой (6 лет). Особый акцент был сделан на том, как игра с деревянным конструктором закладывает основы инженерного мышления, учит ребенка анализировать, проектировать и искать нестандартные решения.

Для того чтобы теория обрела практические очертания, организаторы семинара применили социо-игровые приемы. Все гости были объединены в подгруппы, каждой из которых досталось уникальное задание по карте «Страны Бабашек». Такой подход позволил педагогам не просто наблюдать со стороны, а самим погрузиться в процесс:

• Проектная деятельность и моделирование: Участники создавали сложные конструкции, работая над общим замыслом.
• Работа с трафаретами и гранями: Педагоги на собственном опыте оценили, как сенсорное восприятие материала влияет на конечный результат.
• Командное взаимодействие: Работа в параллельных подгруппах позволила смоделировать реальную ситуацию детского сада, где важно уметь договариваться и слышать друг друга.

Аншлаг, живой интерес и бурная активность участников стали лучшим подтверждением актуальности темы. В ходе рефлексии прозвучало множество теплых слов и положительных отзывов, что свидетельствует о высокой мотивации педагогического сообщества к внедрению инновационных методик.

Организаторы мероприятия, педагоги МБДОУ «Центр развития ребенка №42» и дошкольного отделения МАОУ «СОШ №4», выражают искреннюю благодарность:

• Заведующей детским садом Виктории Александровне Кузьминской за поддержку и создание условий для проведения семинара.
• Методисту ИМЦ «Развитие» по дошкольному образованию Ольге Ивановне Андрейченко за профессиональное сопровождение.

Семинар еще раз доказал, что пространственное моделирование — это мощный инструмент для формирования полноценной развивающей среды и воспитания культурных привычек у дошкольников.

Организаторы семинара: Марина Евгеньевна Типикина, Ольга Дмитриевна Пиманова, Марина Владимировна Камбарова, Анна Олеговна Кириченко.