В условиях современного образовательного процесса профессиональное выгорание становится одной из наиболее актуальных проблем, с которой сталкиваются педагоги и психологи. Важным шагом к его профилактике является повышение престижа деятельности педагогов. 17 октября 2025 года в МАОУ «СОШ №26» состоялось методическое объединение педагогов-психологов, в котором приняли участие 25 специалистов из Находкинского городского округа и Партизанского района.
С приветственным словом выступила директор МАО «СОШ №26» НГО Л.Г. Митрофанова и отметила важность и ценность наличия психологов в образовательных учреждениях и пожелала участникам продуктивной работы и новых идей.
Педагог-психолог ИМЦ «Развитие» А.Н. Задоркина довела до сведения педагогов-психологов о Концепции развития психологической службы в Приморском крае до 2030 года, указала на важные аспекты планирования своей работы в учебном году психологам, работающим в образовательных учреждениях.
Педагог-психолог МАОУ «СОШ №14» НГО Л.С. Ансокова напомнила о мероприятиях, в которых активно принимали участие педагоги-психологи НГО, отметила важность и ценность сетевого взаимодействия и участия психологов в городских и краевых мероприятиях.
Основной целью данного мероприятия стало обсуждение способов повышения престижа профессии педагога, а также разработка стратегий, направленных на профилактику профессионального выгорания.
Педагог-психолог МАОУ «СОШ №26» НГО М.А. Кузнецова и педагог-психолог МАОУ «СОШ №27» НГО Э.Н. Кормщикова в ходе работы определили следующие задачи:
В рамках методического объединения участники поделились своим опытом и обсудили различные аспекты повышения престижа профессии. Психологи отметили, что важными факторами являются не только материальные условия труда, но и эмоциональная поддержка со стороны коллег, администрации и общества в целом.
В ходе обсуждения были рассмотрены программы, реализуемые в образовательных учреждениях, такие как создание системы наставничества; организация мероприятий для повышения видимости педагогической деятельности – открытые уроки, мастер-классы и другие формы взаимодействия с родителями и обществом, чтобы показать значимость работы педагогов; психологическая поддержка – создание групп взаимопомощи и регулярные встречи для обсуждения профессиональных трудностей.
Помимо представления теоретического материала и исследовательской работы М.А. Кузнецова и Э.Н. Кормщикова предложили коллегам практические упражнения, направленные на улучшение психологического климата в коллективе.
После завершения методического объединения участники отправились на экскурсию к маяку-часовне Фёдора Конюхова. Участники смогли насладиться прекрасными видами и обсудить идеи, которые были озвучены на встрече, в более неформальной обстановке. Участники отметили важность создания сообщества, где каждый педагог сможет чувствовать поддержку и получать необходимые ресурсы для преодоления трудностей и продуктивной работы со всеми участниками образовательного процесса.
Методическое объединение педагогов-психологов стало важным шагом в направлении повышения престижа профессии и профилактики профессионального выгорания. Участники получили ценные знания и идеи, которые помогут им в дальнейшей деятельности. Поддержка друг друга, обмен опытом и совместные инициативы — ключевые факторы успешного преодоления вызовов, стоящих перед современными педагогами.
Мы надеемся, что в каждой образовательной организации будет комфортная и поддерживающая среда для всех специалистов в области образования и взаимодействие всех участников образовательного процесса будет продуктивным и результативным!
Педагог-психолог МБУ «ИМЦ «Развитие»
А. Н. Задоркина